Menghitung Keliling Lewat Langkah: Praktik Tubuh Bantu Siswa 5B MIN 4 Tebo Pahami Konsep Abstrak Segitiga Lebih Mudah

Selasa, 18 November 2025
Rimbo Bujang (MIN 4 TEBO) – Pada pembelajaran matematika kelas 5B, guru menerapkan metode praktik tubuh untuk mengenalkan berbagai jenis segitiga kepada siswa. Tiga siswa dalam satu kelompok berdiri membentuk pola segitiga, sementara satu siswa lain menghitung langkah sisi-sisinya. Metode ini dipilih untuk membantu siswa memahami bentuk segitiga secara konkret. Kegiatan berjalan aktif karena setiap kelompok mendapat kesempatan mencoba.

Melalui pendekatan ini, siswa dapat mengamati secara langsung perbedaan antara segitiga sama sisi, segitiga sama kaki, dan segitiga sembarang. Segitiga sama sisi terlihat dari langkah yang sama panjang pada ketiga sisinya, sedangkan segitiga sama kaki memiliki dua sisi yang sama panjang dan satu yang berbeda. Untuk segitiga sembarang, semua sisi berbeda panjang. Pengalaman ini membuat konsep segitiga lebih mudah dipahami.

Kegiatan ini juga terarah pada pengenalan keliling segitiga. Setelah mengamati panjang langkah tiap sisi, guru menjelaskan bahwa cara menghitung keliling dapat dianalogikan seperti jumlah langkah yang ditempuh. Dengan contoh konkret, siswa dapat menghubungkan praktik dengan perhitungan matematika. Pendekatan tersebut membuat siswa lebih mudah memahami konsep abstrak.

Setelah sesi praktik, guru memberikan beberapa contoh soal di papan tulis dengan visualisasi serupa gerakan yang telah dicoba sebelumnya. Siswa terlihat lebih cepat dalam menyelesaikan latihan karena telah memahami bentuk segitiga secara nyata. Latihan disusun agar sesuai tingkat kemampuan siswa sehingga proses pembelajaran berlangsung efektif.

Sebagai penutup, siswa diberikan lima soal formatif untuk menguji pemahaman mereka tentang keliling segitiga. Sebagian besar siswa dapat menyelesaikannya tanpa kendala berarti. Hasil ini menunjukkan bahwa metode praktik memberikan kontribusi positif pada pemahaman. Madrasah berharap penerapan metode serupa dapat memperkaya pengalaman belajar siswa di kelas.

*Bass