Bukti Kerja Kolektif: Predikat Amat Baik PKKM Jadi Cermin Kinerja Solid GTK MIN 4 Tebo

Selasa, 20 Januari 2026
Rimbo Bujang (MIN 4 Tebo) - Kepala MIN 4 Tebo, Suhaimi, menyampaikan apresiasi dan terima kasih atas kerjasama seluruh Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) karena telah membawa satu lagi pencapaian berharga bagi Madrasah. Berhasil meraih predikat 'Amat Baik' dalam Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) empat tahunan yang dilaksanakan pada Desember 2025 lalu.

Pencapaian ini bukan hanya merupakan indikator kinerja individu kepala madrasah, tetapi lebih merupakan cerminan dari kinerja kolektif dan sinergi seluruh warga madrasah. Predikat 'Amat Baik' didapatkan setelah melalui proses penilaian yang komprehensif terhadap berbagai aspek pengelolaan madrasah. Kelengkapan bukti dukung yang hampir sempurna menjadi penanda utama bahwa MIN 4 Tebo merupakan madrasah yang aktif dan dinamis dalam menyelenggarakan berbagai program dan kegiatan.

Nilai akhir yang diperoleh adalah 92,83 dari skala 100, dengan rincian yang cukup merata di semua bidang penilaian. Beberapa aspek bahkan mencetak skor yang sangat tinggi, seperti Hasil Kinerja Kepala Madrasah yang mencapai 95,19 dan Supervisi kepada Guru dan Tenaga Kependidikan di angka 94,32. Skor tersebut menunjukkan bahwa proses pembinaan dan pengawasan berjalan dengan sistemik dan efektif.

Aspek Pengembangan Kewirausahaan juga mendapat apresiasi dengan skor 93,06, mengindikasikan bahwa madrasah telah berhasil mengelola dan mengembangkan sumber daya secara mandiri dan inovatif. Sementara itu, Pelaksanaan Tugas Manajerial (90,94) dan Usaha Pengembangan Madrasah (90,63) menunjukkan tata kelola dan rencana pengembangan yang berjalan dengan terstruktur.

Pencapaian ini sekaligus menjadi validasi eksternal bahwa budaya kerja dan dedikasi yang selama ini dibangun di lingkungan MIN 4 Tebo telah berada pada jalur yang tepat. Kelengkapan administrasi dan dokumen pendukung yang nyaris tanpa catatan adalah bukti nyata dari konsistensi, kedisiplinan, dan tanggung jawab seluruh elemen madrasah dalam mendokumentasikan setiap aktivitas.

Predikat ini diharapkan bukan menjadi tujuan akhir, melainkan motivasi untuk terus menjaga konsistensi kinerja dan bahkan mengejar capaian yang lebih tinggi di periode evaluasi berikutnya.

*Bass