Oper Spidol Sambil Nyanyi Lagu Old Mac Donald, Siswa Kelas 2A MIN 4 Tebo Belajar Bahasa Inggris dengan Jantung Berdebar

Jumat, 10 April 2026
Rimbo Bujang (MIN 4 Tebo) - Mata pelajaran Bahasa Inggris di kelas 2A pagi ini berlangsung seru dan menegangkan. Guru mengajak siswa bermain oper spidol sambil menyanyikan lagu Old Mac Donald. Spidol dioper secara memutar dari satu siswa ke siswa lain. Jantung berdebar-debar saat lagu akan segera berakhir. Yang memegang spidol saat lagu berhenti harus maju ke depan dan menerjemahkan kalimat sederhana tentang mendeskripsikan binatang ke dalam bahasa Inggris. Tiga anak yang maju berhasil menjawab dengan baik. Saking senangnya, mereka meminta permainan diulang sampai tiga putaran.

Pada pembelajaran Bahasa Inggris di kelas 2A kali ini, guru meminta siswa membentuk setengah lingkaran dari tempat duduk masing-masing. Sebuah spidol diberikan kepada salah satu siswa. Lagu Old Mac Donald pun mulai dinyanyikan bersama-sama. Spidol dioper dari tangan ke tangan dengan cepat. Semua siswa ikut bernyanyi, tetapi mata mereka tertuju pada spidol yang berpindah-pindah.

Jantung berdebar-debar saat lagu mendekati akhir. Setiap siswa berusaha memberikan spidol secepat mungkin ke teman di sampingnya, namun juga was-was jika spidol jatuh. Tawa riang mewarnai kegelisahan itu. Saat guru menghentikan lagu, spidol berada di tangan seorang siswa. Dengan sedikit malu-malu, ia maju ke depan kelas.

Pertanyaan yang diberikan adalah menerjemahkan kalimat sederhana dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris, dengan tema mendeskripsikan binatang. Misalnya, “Beruang itu buas” menjadi “The bear is wild.” “Gajah itu besar” menjadi “The elephant is big.” “Kucing itu lucu” menjadi “The cat is cute.” Siswa yang maju harus menjawab tanpa bantuan buku.

Tiga putaran dilakukan, masing-masing dengan siswa berbeda. Setiap kali lagu berhenti, spidol berpindah ke pemilik baru. Suasana semakin meriah karena anak-anak sudah mulai paham alur permainan. Mereka bernyanyi lebih keras, mengoper spidol lebih cepat, dan tertawa lebih lepas. Guru sesekali mengubah tempo lagu agar lebih menantang.

Saking senangnya, usai tiga putaran, siswa kompak meminta tambahan. “Lagi, Bu! Lagi!” teriak mereka. Guru pun mengabulkan. Permainan berlanjut hingga beberapa kali. Setiap siswa yang maju berhasil menjawab dengan cukup baik, meski ada yang sedikit terbata. Guru memberikan pujian dan semangat.

Permainan oper spidol ini tidak hanya mengajarkan kosakata bahasa Inggris, tetapi juga melatih konsentrasi, keberanian, dan kerja sama. Siswa belajar bahwa bahasa asing bisa dipelajari dengan cara yang menyenangkan.

*Bass