
Senin, 27 Juli 2026
KEMENAG, MIN 4 TEBO — Di kelas 3B, pembelajaran matematika hari ini dimulai dengan aktivitas yang menyenangkan sekaligus hal baru bagi para murid. Guru mengajarkan cara membaca bilangan dengan mengajak murid bermain dengan kartu angka dan spidol. Kegiatan ini terbukti membantu murid yang baru naik dari kelas 2 memahami cara menguraikan bilangan cacah dengan cara yang tidak membosankan.
Guru membagi kelas menjadi dua kelompok besar. Di area depan, guru menyusun dua lingkaran kartu angka 1 sampai 9. Setiap murid mendapat giliran memutar spidol di atas kartu-kartu itu. Spidol berhenti tiga kali, menghasilkan tiga angka yang berbeda. Misalnya, seorang murid mendapat angka 3, 2, dan 5. Tugasnya kemudian menulis angka tersebut dan menguraikannya menjadi nilai tempat: "tiga ratus dua puluh lima."
Setiap murid mendapat kombinasi angka yang berbeda, sehingga tidak ada yang bisa saling mencontek. Beberapa murid masih terlihat bingung—terutama membedakan mana nilai ratusan, puluhan, dan satuan. Guru dengan sabar mendampingi, sesekali memberi contoh tambahan di papan tulis. Suasana kelas tetap santai, tidak ada yang merasa tertekan.
Namun setelah beberapa putaran, sebagian besar murid mulai paham. Hanya satu dua orang yang masih perlu bimbingan ekstra. Guru memutuskan untuk memberi mereka waktu tambahan sementara yang lain melanjutkan ke latihan berikutnya. Murid yang sudah paham dengan sukarela membantu temannya yang masih kesulitan, menciptakan suasana belajar yang saling mendukung.
Guru juga memberikan tantangan tambahan bagi murid yang sudah cepat selesai. Mereka diminta membuat sendiri kombinasi angka dan menuliskannya dalam bentuk uraian tanpa bantuan guru. Aktivitas ini membuat pembelajaran terasa lebih hidup dan tidak monoton.
Dengan dikemas dalam bentuk permainan, matematika yang sering dianggap sulit terasa lebih ringan. Murid kelas 3B belajar bahwa menguraikan bilangan cacah bisa dilakukan sambil tertawa dan bersaing sehat.
*Bass
|
29x
Dibaca |
. |
Untuk Wilayah Kab. Tebo dan Sekitarnya
Memuat tanggal...