Murid Kelas 5B MIN 4 Tebo Belajar Mengindentifikasi Informasi Buku Secara Langsung di Perpustakaan Madrasah

KEMENAG, MIN 4 TEBO - Murid kelas 5B MIN 4 Tebo melaksanakan kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia dengan memanfaatkan fasilitas perpustakaan madrasah pada Sabtu, 26 September 2026. Pembelajaran luar kelas yang dipandu oleh guru pengampu Puji Basuki ini difokuskan pada materi mengidentifikasi unsur dan informasi penting dari buku fiksi maupun non-fiksi.

Dalam ruang perpustakaan, para siswa dibagi ke dalam kelompok-kelompok kecil untuk mengeksplorasi koleksi buku yang tersedia. Setiap peserta didik diarahkan untuk memilih serta mengamati secara langsung fisik buku fiksi dan non-fiksi yang ada di rak perpustakaan. Aktivitas membaca serta diskusi kelompok dilakukan di meja baca perpustakaan guna mendorong interaksi aktif antar siswa.

Proses pembelajaran dilanjutkan dengan pengisian tugas mandiri melalui lembar kerja penugasan. Dalam lembar kerja tersebut, setiap murid diminta mencatat sekurang-kurangnya 20 judul buku berbeda secara lengkap. Elemen informasi yang harus diidentifikasi meliputi judul buku, nama penulis, penerbit, tahun terbit, hingga kategorisasi jenis buku fiksi atau non-fiksi.

Puji Basuki mendampingi langsung jalannya pengamatan di perpustakaan dengan memberikan arahan mengenai tata cara menemukan halaman hak cipta dan identitas terbitan buku. Melalui pengamatan langsung pada lembar halaman depan buku, para siswa dilatih untuk lebih cermat dalam membedakan antara buku fiksi dan buku pengetahuan umum.

Pemanfaatan ruang perpustakaan sebagai area belajar ini merupakan bagian dari upaya MIN 4 Tebo dalam memperkuat budaya literasi serta keterampilan pengolahan informasi peserta didik sejak dini. Melalui metode penugasan berbasis pengamatan langsung, MIN 4 Tebo berkomitmen untuk menghadirkan pengalaman belajar Bahasa Indonesia yang aplikatif, kontekstual, dan berpusat pada keaktifan siswa.

*Bass