Lagu Posisi Benda Bantu Siswa Kelas 2B MIN 4 Tebo Hafal Lebih Cepat Pelajaran Matematika

KEMENAG, MIN 4 TEBO - Guru kelas 2B MIN 4 Tebo, Leni Yurmatuti, memanfaatkan lagu dan gerakan tubuh untuk membantu siswa memahami materi Matematika tentang posisi benda. Metode ini dipraktikkan dalam pembelajaran tatap muka pada Senin, 26 Oktober 2026, setelah sebelumnya diperkenalkan saat Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) akibat kabut asap.

Ketika PJJ berlangsung, siswa diminta menghafalkan lagu edukatif yang memuat petunjuk posisi dan arah. Lagu tersebut kemudian digunakan kembali di kelas agar siswa dapat menghubungkan materi yang dihafal dengan gerakan secara langsung.

Dalam kegiatan pembelajaran, siswa menyanyikan lagu “Posisi Benda” bersama-sama sambil mempraktikkan arah atas, bawah, depan, belakang, kanan, dan kiri. Perpaduan suara dan gerakan membuat siswa tidak hanya mengingat istilah, tetapi juga mencoba memahami maknanya melalui aktivitas fisik.

Metode ini menjadi salah satu alternatif untuk mengenalkan konsep posisi kepada siswa kelas rendah. Materi yang disampaikan melalui lagu dan gerakan dapat membantu pembelajaran terasa lebih bervariasi serta memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar secara aktif.

Melalui kegiatan ini, MIN 4 Tebo terus mengembangkan cara pembelajaran yang menyesuaikan kondisi dan kebutuhan peserta didik. Pengalaman menggunakan lagu saat PJJ dan menerapkannya kembali di kelas juga menunjukkan bahwa media sederhana dapat dimanfaatkan dalam berbagai situasi belajar.

*Bass